高被引论文|学者|科学家

黑龙江中医药大学高被引论文研究报告

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发表于 2025年5月30日

黑龙江中医药大学高被引论文研究报告

一、引言

在中医药现代化与国际化的进程中,高被引论文作为衡量学术影响力和科研实力的重要指标,日益受到关注。黑龙江中医药大学作为国内中医药领域的重要研究机构,近年来在高被引论文产出方面取得显著进展,尤其在中药学、药理学与毒理学等学科领域形成了独特的研究优势。本研究报告旨在系统分析黑龙江中医药大学高被引论文的现状、特征、影响因素及对学科发展的贡献,为进一步提升学校的科研水平和国际影响力提供参考。

二、数据来源与研究方法

1.数据来源

Web of Science(WOS)数据库:检索黑龙江中医药大学在国际期刊上发表的高被引论文,覆盖药理学、毒理学、中药学等领域。
Scopus 数据库:补充 WOS 数据,验证高被引论文的国际认可度。
中国知网(CNKI)数据库:检索国内期刊发表的高被引论文,聚焦中医药特色研究。
学校官网及科研平台信息:获取高被引学者名单、科研政策、平台建设等官方数据。
学术新闻与成果报道:追踪《Engineering》《Nature》等权威媒体对学校高被引论文的报道。

2.研究方法

文献计量学分析:统计高被引论文的数量、学科分布、被引频次、发表期刊等指标。
案例研究:选取王喜军教授团队的 “中医方证代谢组学”、张爱华研究员的代谢组学研究等典型案例进行深度剖析。
对比分析:与北京中医药大学、上海中医药大学等国内顶尖中医药院校进行横向对比,评估学校的学术地位。
政策与平台分析:结合学校科研政策、平台建设及国际合作项目,探讨高被引论文的驱动因素。

三、黑龙江中医药大学高被引论文现状分析

1.高被引论文数量与学科分布

数量增长与学科聚焦
近年来,黑龙江中医药大学高被引论文数量稳步增长,尤其在中药学、药理学与毒理学领域表现突出。截至 2025 年,学校药理学与毒理学学科首次进入 ESI 全球排名前 1%,该学科共发表 SCI 论文 356 篇,被引频次 3653 次,篇均被引 10.26 次,其中 1 篇论文入选 ESI 高被引论文。此外,中药学学科在第四轮学科评估中获评 “A+”,成为全国三所拥有 “A+” 中药学学科的高校之一,其高被引论文主要集中在中药药效物质基础、方剂配伍规律等研究方向。

典型高被引论文案例
王喜军教授团队:其原创的 “中医方证代谢组学” 研究策略被《Engineering》评选为 2015-2019 年高影响力论文,是中医药领域唯一入选论文。该研究整合代谢组学与血清药物化学,为中药作用机制研究提供了新范式,被《Nature》主刊评价为 “沟通传统中医与现代科学的语言”。
张爱华研究员团队:在 Hepatology(IF=12.003)、MSR(IF=9.346)等期刊发表 190 余篇 SCI 论文,其中 20 篇入选 ESI 高被引论文,1 篇入选 F1000 Prime 优秀论文,研究成果被国际权威机构专题推介。

2.高被引学者及其研究团队

领军学者与学术影响力
学校拥有一批在国内外具有广泛影响力的高被引学者:
王喜军教授:全球前 2% 顶尖科学家,爱思唯尔药理学及中药学领域高被引学者,首创中药血清药物化学与中医方证代谢组学,获国家技术发明二等奖 1 项、国家科技进步二等奖 2 项,发表 SCI 论文 288 篇,被引 19760 余次。
匡海学教授:中药学领域高被引学者,长期从事中药化学与方剂配伍研究,主编多部国家级教材,获高等学校科学研究优秀成果奖一等奖 2 项。
张爱华研究员:入选青年人才托举工程,在代谢组学领域发表 ESI 高被引论文 20 篇,主持国家自然科学基金等项目 10 余项。

研究团队与学科交叉
高被引学者依托国家级科研平台,组建多学科交叉团队。例如,王喜军教授团队整合药理学、化学、生物信息学等学科力量,在中药代谢组学研究中取得突破;张爱华研究员团队与美国 Baruch S. Blumberg Institute 等国际机构合作,开展跨学科研究。

3.高被引论文发表期刊分析

国际期刊主导
学校高被引论文主要发表在国际知名期刊,如《Engineering》《Phytomedicine》《Journal of Ethnopharmacology》等。其中,王喜军教授团队的 “中医方证代谢组学” 论文发表于《Engineering》(IF=6.495),张爱华研究员团队的论文发表于 Hepatology 等期刊,体现了研究成果的国际认可度。

国内期刊补充
国内期刊方面,高被引论文集中在《中国中药杂志》《中华中医药杂志》等核心期刊,聚焦中医药临床应用与理论创新,如匡海学教授团队在《中药化学》领域的研究成果。

四、黑龙江中医药大学高被引论文影响因素分析

1.科研政策与平台支持

政策激励与经费投入
学校出台《黑龙江中医药大学高层次人才引进实施办法》《黑龙江中医药大学 “岐黄工程” 人才计划》等政策,设立专项科研基金,支持教师开展基础研究与应用研究。例如,王喜军教授团队的研究项目获得国家自然科学基金、科技部 “重大新药创制” 专项等资助。

高水平科研平台
依托 “经方与现代中药融合创新全国重点实验室”“北药基础与应用研究教育部重点实验室” 等国家级平台,学校为高被引论文的产生提供了先进的实验条件。例如,药理学与毒理学学科的高被引论文依托国家中医药管理局中医方证代谢组学研究中心完成。

2.学科建设与国际合作

学科优势与交叉融合
中药学、中医学等优势学科通过学科交叉催生高被引论文。例如,王喜军教授团队将代谢组学与中药血清药物化学结合,开创了中医方证代谢组学新领域;高社干教授团队整合临床医学与材料科学,在食管癌研究中取得突破。

国际合作与学术交流
学校通过 “中国 – 匈牙利‘西学中’项目”“中俄中医药国际交流” 等平台,与欧美、中东欧等国家开展合作研究。例如,张爱华研究员团队与美国艾伯维(AbbVie)合作,在新药研发中发表高被引论文。

3.研究团队与学者个人因素

团队协作与资源整合
高被引论文的产生依赖于团队协作与资源整合。例如,王喜军教授团队与中国船舶集团第七一八研究所合作,将研究成果转化为工业级制氢技术;张爱华研究员团队与国内 CRO 企业合作,加速新药研发进程。

学者学术素养与创新能力
高被引学者具备敏锐的学术洞察力和创新能力。王喜军教授率先提出中医方证代谢组学概念,解决了中药作用机制研究的 “黑箱” 问题;张爱华研究员在代谢组学领域建立了多项国际领先方法。

五、高被引论文对学校科研发展的贡献

1.提升学术声誉与国际影响力
高被引论文的发表显著提升了学校的国际学术地位。中药学学科在第四轮学科评估中获评 “A+”,药理学与毒理学进入 ESI 全球前 1%,吸引国际知名学者来校交流合作。例如,王喜军教授团队的研究成果被《Nature》主刊报道,推动学校在中医药现代化领域的国际话语权。

2.推动学科建设与人才培养
高被引论文的研究成果为学科发展提供了支撑。中药学学科通过高被引论文的积累,进一步巩固了其在中药药效物质基础研究领域的领先地位;药理学与毒理学学科进入 ESI 前 1%,带动了相关学科的协同发展。同时,高被引学者通过指导研究生、举办学术讲座等方式,培养了一批具有创新能力的科研人才。

3.促进产学研合作与成果转化
高被引论文的应用价值推动了产学研合作。例如,王喜军教授团队的 “中医方证代谢组学” 技术被应用于中药新药研发,与华润三九等企业合作建立 16 个中药材规范化种植基地;张爱华研究员团队的研究成果被应用于临床诊断,与医疗机构合作开发新型检测技术。

六、问题与挑战

1.学科分布不均衡
高被引论文主要集中在中药学、药理学与毒理学等少数领域,中医学、中西医结合等学科的高被引论文数量相对较少,学科发展不均衡问题亟待解决。

2.高被引论文数量相对不足
与北京中医药大学(2023 年 SCI 论文 815 篇,IF≥10 论文 23 篇)、上海中医药大学(2023 年 13 位爱思唯尔高被引学者)相比,学校高被引论文数量仍有差距,需进一步提升科研产出质量。

3.国际合作深度不足
国际合作主要集中在常规学术交流,联合开展重大科研项目、共建国际平台等深度合作较少,限制了高被引论文的国际影响力。

4.科研评价体系有待完善
现有评价体系偏重论文数量与影响因子,对科研成果的应用价值和社会贡献评价不足,需建立多元化评价机制。

七、提升建议

1.优化学科布局,促进交叉融合
加强薄弱学科建设:加大对中医学、中西医结合等学科的支持,设立专项基金,引进高层次人才,提升学科竞争力。
推动学科交叉:建立跨学科研究平台,鼓励中药学与生物医学工程、人工智能等学科合作,培育新的研究方向。

2.加大科研投入,完善激励机制
增加经费投入:设立高被引论文专项奖励基金,对发表高影响力论文的团队给予重奖。
优化评价体系:引入科研成果应用价值、社会贡献等评价指标,鼓励教师开展高质量研究。

3.深化国际合作,拓展学术网络
加强国际联合研究:与欧美、中东欧等国家的高校、科研机构共建联合实验室,共同申报国际科研项目。
提升国际学术参与度:鼓励教师担任国际期刊编委、组织国际学术会议,扩大学校的国际影响力。

4.强化平台建设,推动成果转化
完善科研平台:依托国家级重点实验室,购置先进设备,提升研究条件。
促进产学研结合:与企业共建产业学院,加速高被引论文成果转化,推动中医药产业升级。

八、结论与展望

(一)结论
黑龙江中医药大学在高被引论文产出方面取得显著成绩,中药学、药理学与毒理学等学科形成了鲜明的研究特色,王喜军、张爱华等学者的研究成果在国际上具有广泛影响力。科研政策支持、高水平平台建设、国际合作与团队协作是高被引论文产生的关键因素。然而,学科分布不均衡、国际合作深度不足等问题仍需解决。

(二)展望
未来,学校应继续优化学科布局,加强薄弱学科建设,深化国际合作,完善科研评价体系,进一步提升高被引论文的数量与质量。通过 “四链融合”(创新链、产业链、供应链、价值链)战略,推动中医药现代化与国际化,为健康中国建设和黑龙江省经济发展做出更大贡献。

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